Contoh Soal IPS Kelas 8 SMP Lengkap dengan Kunci Jawaban – Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran penting di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang memadukan aspek sejarah, geografi, ekonomi, dan sosiologi. Mata pelajaran ini bertujuan untuk membantu siswa memahami dinamika kehidupan masyarakat, hubungan antarwilayah, serta peran individu dalam konteks sosial, ekonomi, dan budaya.
Bagi siswa kelas 8 SMP, penguasaan materi IPS tidak hanya diperlukan untuk mencapai prestasi akademik, tetapi juga untuk membentuk kesadaran sosial dan kemampuan berpikir kritis. Dengan memahami IPS, siswa dapat melihat fenomena sosial secara lebih objektif dan mampu mengambil keputusan yang bijaksana dalam kehidupan sehari-hari.
Latihan soal menjadi salah satu metode efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi IPS. Melalui contoh soal, siswa dapat melatih kemampuan analisis, penalaran, serta mengasah keterampilan mengingat fakta-fakta penting dalam sejarah, geografi, dan ekonomi.
Selain itu, latihan Contoh Soal IPS Kelas 8 SMP juga membantu guru dalam mengukur kemampuan siswa, mengidentifikasi area yang perlu diperkuat, dan menyusun strategi pembelajaran yang lebih efektif. Dengan persiapan yang matang, siswa dapat menghadapi ujian IPS dengan lebih percaya diri.
Contoh Soal IPS Kelas 8 SMP
1. Wilayah Indonesia merupakan daerah yang labil. Hal tersebut disebabkan wilayah Indonesia adalah tempat pertemuan tiga rangkaian pegunungan di dunia, seperti Sistem Sunda yang dimulai dari Arakan Yoma di Myanmar dan berakhir di…
A. Kepulauan Papua
B. Kepulauan Nusa Tenggara
C. Kepulauan Banda
D. Kepulauan Flores
ADVERTISEMENT
Jawaban: C
2. Kehidupan masyarakat di daerah dataran tinggi biasanya memiliki pola…
A. Menyebar atau tersebar
B. Radial
C. Memanjang
D. Radial atau menyebar
Jawaban: A
3. Di bawah ini merupakan wilayah yang termasuk dalam Waktu Indonesia Tengah (WITA), kecuali…
A. Kalimantan Timur
B. Bali
C. Nusa Tenggara Barat
D. Maluku
Jawaban: D
4. Perbedaan cuaca dan iklim adalah sebagai berikut, kecuali….
A. Waktu terjadinya cuaca relatif singkat sedangkan iklim terjadi cukup lama.
B. Cuaca terjadi pada wilayah yang sempit, sedangkan iklim pada wilayah sangat luas.
C. Cuaca bersifat cepat berubah, sedangkan iklim bersifat sulit berubah.
D. Cuaca sulit diperkirakan, sedangkan iklim mudah diperkirakan.
Jawaban: D
5. Berikut yang termasuk sumber daya alam yang tidak bisa pulih adalah sebagai berikut, kecuali…..
A. Minyak bumi
B. Batu bara
C. Gas alam
D. Hutan
Jawaban: D
6. Contoh barang substitusi adalah…..
A. Kompor minyak tanah diganti dengan kompor gas.
B. Mobil berhubungan dengan bensin.
C. Kayu diubah menjadi meja.
D. Teh yang semula manis dengan memakai gula diganti menjadi teh tawar.
Jawaban: A
7. Apa saja yang harus menjadi prioritas utama dalam pembangunan kualitas SDM di Indonesia?
A. Meningkatkan jumlah penduduk
B. Mengandalkan sumber daya alam
C. Sistem pendidikan yang baik dan bermutu, penguatan peran agama, peningkatan kapasitas SDM, serta pembinaan dan pengembangan masyarakat terutama generasi muda.
D. Memperbanyak tenaga kerja asing
Jawaban: C
8. Mengapa pendidikan dianggap sebagai salah satu kunci utama untuk mencapai kemajuan suatu negara?
A. Karena pendidikan hanya mengajarkan teori.
B. Karena pendidikan meningkatkan kemampuan penduduk untuk mengolah sumber daya alam.
C. Karena pendidikan membuat penduduk lebih banyak bekerja di bidang pertanian.
D. Karena pendidikan mengurangi jumlah penduduk.
Jawaban: B
9. Apa yang dimaksud dengan norma dalam konteks lembaga sosial?
A. Suatu peraturan yang hanya berlaku di lingkungan sekolah.
B. Suatu aturan atau kaidah yang menjadi pedoman tingkah laku dalam masyarakat.
C. Sebuah kebijakan pemerintah yang harus dipatuhi oleh semua warga negara.
D. Sebuah aturan yang hanya berlaku di tempat kerja.
Jawaban: B
10. Di antara tingkatan norma berikut, mana yang memiliki kekuatan mengikat paling lemah?
A. Kebiasaan (Folkways)
B. Tata Kelakuan (Mores)
C. Adat Istiadat (Customs)
D. Cara (Usage)
Jawaban: D
11. Apa peran lembaga keluarga dalam pemanfaatan sumber daya manusia?
A. Mengatur hubungan antar manusia dalam pemenuhan kebutuhan pokok.
B. Menjadi tempat sosialisasi pertama bagi anak dan memperkenalkan aturan serta nilai-nilai sosial.
C. Memberikan kesadaran menjaga dan melestarikan alam melalui pendidikan.
D. Mengatur pelaksanaan kekuasaan dan wewenang yang menyangkut kepentingan masyarakat.
Jawaban: B
12. Teori tentang masuknya kebudayaan Hindu-Budha ke Indonesia adalah sebagai berikut, kecuali…
A. Penyebaran agama Hindu-Budha ke Indonesia dilakukan oleh pendeta.
B. Penyebaran agama Hindu-Budha dilakukan oleh kaum kesatria yang berhasil menguasai Indonesia.
C. Penyebaran agama Hindu-Budha dilakukan oleh orang-orang Indonesia yang belajar ke India.
D. Penyebaran agama Hindu Budha dilakukan oleh pemerintahan India.
Jawaban: D
13. Pengaruh seni pahat dan ukir pada masa Hindu-Buddha di Indonesia terutama berhubungan dengan…
A. Patung dewa-dewi
B. Patung-patung modern
C. Patung-patung hewan
D. Patung-patung manusia biasa
Jawaban: A
14. Candi merupakan bangunan yang dibangun untuk memuliakan orang yang telah wafat, khususnya…
A. Para raja dan orang-orang terkemuka
B. Para pedagang dan petani
C. Para prajurit dan seniman
D. Para pendeta dan orang biasa
Jawaban: A
15. Berikut yang termasuk tenaga endogen adalah….
A. pelapukan
B. erosi
C. sedimentasi
D. tektonisme
Jawaban: D
16. Mana yang bukan merupakan faktor pendorong perdagangan antarpulau?
A. Perbedaan faktor produksi yang dimiliki
B. Perbedaan tingkat harga antardaerah
C. Penurunan permintaan produk di daerah tujuan
D. Menyediakan alternatif alat pemuas kebutuhan konsumen
Jawaban: C
17. Perubahan penduduk yang terjadi karena adanya kelahiran, kematian dan perpindahan penduduk disebut…
A. Dinamika sosial
B. Dinamika penduduk
C. Dinamika negara
D. Dinamika masyarakat
Jawaban: B
18. Apa salah satu manfaat keberagaman budaya bagi bangsa Indonesia?
A. Memperkaya perbendaharaan istilah dalam bahasa Indonesia.
B. Menyebabkan penurunan jumlah bahasa daerah.
C. Mengurangi potensi pariwisata di Indonesia.
D. Mempersempit pemikiran masyarakat di masing-masing daerah.
Jawaban: A
19. Apa yang menyebabkan pertumbuhan kota-kota pesisir pada masa perkembangan Islam?
A. Kondisi geografis yang mendukung aktivitas pelayaran dunia.
B. Perkembangan pertanian yang pesat di wilayah pesisir.
C. Penyebaran agama Islam di daerah pesisir.
D. Penggunaan mata uang baru di daerah pesisir.
Jawaban: B
20. Apa salah satu kebijakan ekonomi yang diterapkan oleh kerajaan pada masa perkembangan Islam untuk mendapatkan pemasukan?
A. Menarik pajak dari daerah kepada pusat kerajaan.
B. Melakukan impor barang-barang mewah dari luar negeri.
C. Memberikan bantuan finansial kepada pedagang lokal.
D. Menerapkan sistem pertanian komunal di seluruh wilayah kerajaan.
Jawaban: C
21. Tujuan dibentuknya Vereenigde Oostindische Compagnie (VOC) oleh Belanda adalah…
A. Untuk mengembangkan perdagangan dengan negara-negara lain di Eropa.
B. Untuk mengontrol perdagangan rempah-rempah di wilayah Asia, termasuk Indonesia.
C. Untuk melawan hegemoni dagang dari negara-negara Asia Timur.
D. Untuk memperluas wilayah kekuasaan kolonial Belanda di Amerika Selatan.
Jawaban: C
22. Apa yang menjadi alasan utama penamaan pohon di depan Masjid Baiturrahman sebagai pohon Kohler?
A. Pohon tersebut merupakan spesies yang langka dan unik di wilayah Aceh.
B. Pohon tersebut dinamai sebagai penghormatan terhadap seorang tokoh Belanda yang terlibat dalam perang di Aceh.
C. Pohon tersebut merupakan simbol dari semangat perjuangan rakyat Aceh dalam menentang kolonialisme Belanda.
D. Pohon tersebut dinamai berdasarkan legenda lokal yang populer di wilayah Banda Aceh.
Jawaban: B
23. Apa yang menjadi tujuan dibentuknya organisasi romusha oleh Jepang di Indonesia pada masa penjajahan?
A. Merekrut pekerja lokal untuk membangun infrastruktur yang dibutuhkan untuk kepentingan perang.
B. Melatih pasukan militer lokal untuk membantu Jepang dalam menghadapi serangan musuh.
C. Membentuk kelompok semi-militer yang bertugas sebagai polisi lokal untuk menjaga ketertiban.
D. Membangun organisasi perempuan yang terlibat dalam kegiatan sosial dan budaya di masyarakat.
Jawaban: A
24. Apa yang menjadi salah satu dampak politik etis terhadap pendidikan di Indonesia?
A. Pembentukan organisasi-organisasi pergerakan nasional.
B. Pembangunan irigasi dan sanitasi untuk mengurangi penyakit.
C. Program emigrasi untuk pemerataan penduduk di Jawa dan Madura.
D. Peningkatan mutu sumber daya manusia dan pengurangan jumlah buta huruf rakyat.
Jawaban: D
25. Apa yang menjadi salah satu hasil dari pembentukan Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI)?
A. Pembentukan Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI).
B. Pengibaran bendera merah putih di kantor-kantor.
C. Pembentukan Panitia Perancang Undang-Undang Dasar (UUD).
D. Merumuskan dasar negara dan Undang-Undang Dasar negara Indonesia.
Jawaban: D
26. Siapakah yang membaca teks proklamasi kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945?
A. Sukarno
B. Sukarni
C. Fatmawati
D. Sayuti Melik
Jawaban: A
27. Lembaga keuangan yang menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan dan menyalurkannya kepada masyarakat dengan tujuan meningkatkan taraf hidup rakyat banyak adalah…
A. Lembaga Keuangan Non Bank
B. Bank
C. Koperasi
D. Perusahaan Asuransi
Jawaban: B
28. Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan perbedaan antara bank dan koperasi?
A. Bank memiliki tujuan utama untuk mencari keuntungan, sedangkan koperasi bertujuan untuk melayani anggotanya.
B. Bank memiliki struktur organisasi yang lebih kompleks dibandingkan koperasi.
C. Bank diawasi oleh Bank Indonesia, sedangkan koperasi diawasi oleh Kementerian Koperasi dan Usaha Kecil Menengah.
D. Semua jawaban di atas benar.
Jawaban: D. Semua jawaban di atas benar.
29. Di antara faktor-faktor berikut, manakah yang paling mungkin memicu konflik sosial di dalam kelas?
A. Perbedaan individu dalam hal cara pandang dan cara berpikir saat belajar.
B. Perbedaan latar belakang kebudayaan antar siswa.
C. Perbedaan kepentingan antar siswa dalam hal pembagian tugas kelompok.
D. Perubahan nilai yang cepat di lingkungan sekolah.
Jawaban: A
30. Manakah dari pernyataan berikut yang bukan merupakan dampak negatif dari konflik sosial?
A. Kerusakan harta benda dan infrastruktur.
B. Korban jiwa dan luka-luka.
C. Peningkatan rasa persatuan dan kesatuan masyarakat.
D. Gangguan keamanan dan stabilitas sosial.
Jawaban: C
31. Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menjelaskan syarat utama terjadinya integrasi sosial menurut William F. Ogburn dan Meyer Nimkoff?
A. Anggota masyarakat memiliki rasa saling percaya dan menghormati.
B. Anggota masyarakat merasa bahwa mereka berhasil saling mengisi kebutuhan-kebutuhan mereka.
C. Masyarakat berhasil menciptakan kesepakatan (konsensus) bersama mengenai nilai dan norma.
D. Nilai dan norma sosial itu berlaku cukup lama dan dijalankan secara konsisten.
Jawaban: B
32. Manakah faktor berikut yang paling mungkin memperlambat proses integrasi sosial?
A. Homogenitas kelompok yang tinggi.
B. Ukuran kelompok yang kecil.
C. Mobilitas geografis yang tinggi.
D. Komunikasi yang efektif.
Jawaban: C
Penutup
Contoh soal IPS kelas 8 SMP sangat berguna sebagai bahan latihan untuk memperkuat pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari. Dengan rutin mengerjakan soal, siswa tidak hanya menguasai teori, tetapi juga mampu mengaplikasikan pengetahuan dalam menyelesaikan masalah sosial, ekonomi, dan budaya.
Latihan soal juga mendorong siswa untuk berpikir kritis, kreatif, dan logis dalam memahami fenomena di masyarakat. Dengan demikian, pembelajaran IPS tidak hanya menyiapkan siswa untuk ujian, tetapi juga membekali mereka dengan keterampilan yang relevan dalam kehidupan sehari-hari.
Seluruh konten dan artikel yang dipublikasikan di DomainJava.com disediakan semata-mata untuk tujuan informasi dan edukasi. Kami berupaya menyajikan informasi yang akurat, relevan, dan bermanfaat, namun tidak dimaksudkan untuk melanggar hukum, kebijakan, maupun pedoman dari pihak mana pun. Segala bentuk penggunaan informasi yang terdapat dalam artikel Contoh Soal IPS Kelas 8 SMP Lengkap dengan Kunci Jawaban sepenuhnya menjadi tanggung jawab pembaca.