Dalam Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) 2025, setiap peserta berlatih menjawab soal-soal berbentuk cerita reflektif. Salah satu contohnya terdapat pada Latihan Pemahaman Modul 2 PSE Topik 1: Pentingnya Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) dalam Mata Pelajaran.
Modul ini mendorong guru untuk menciptakan pembelajaran yang seimbang antara kemampuan berpikir dan kecerdasan emosional siswa. Di antara soal reflektif yang diujikan, muncul pertanyaan, “Menurut Anda, gambaran penerapan CASEL dalam pembelajaran sosial emosional di kelas seperti apa?”
Untuk menjawab pertanyaan tersebut, peserta perlu memahami bahwa penerapan CASEL bukan sekadar teori, tetapi juga praktik dalam kegiatan belajar mengajar. Jadi, bagi Bapak atau Ibu guru yang sedang mempersiapkan diri, berikut beberapa contoh referensi jawaban yang dapat dijadikan bahan latihan.
Menurut Anda, Gambaran Penerapan CASEL dalam Pembelajaran Sosial Emosional di Kelas Seperti Apa?
Referensi Jawaban 1
Penerapan CASEL dalam pembelajaran sosial-emosional di kelas dapat dimulai dari langkah-langkah sederhana yang mudah diterapkan. Misalnya, guru menyapa siswa dan menanyakan kabar mereka di awal pelajaran. Setelah itu, guru bisa mengajak siswa menulis jurnal singkat tentang perasaan mereka saat itu. Kegiatan sederhana ini membantu siswa mengenali dan memahami emosi mereka sendiri, sekaligus melatih kesadaran diri yang menjadi salah satu kompetensi utama dalam CASEL.
Referensi Jawaban 2
Penerapan CASEL di kelas terlihat melalui beragam aktivitas yang mengembangkan kemampuan siswa untuk mengelola emosi, bekerja sama, menunjukkan empati, membuat keputusan yang bijak, dan membangun hubungan positif. Beberapa contoh aktivitas yang bisa dilakukan guru antara lain:
- Diskusi reflektif untuk membahas pengalaman atau situasi tertentu.
- Kerja kelompok untuk melatih kolaborasi dan komunikasi.
- Role play atau simulasi situasi untuk menempatkan diri pada perspektif orang lain.
- Kegiatan pemecahan masalah bersama agar keterampilan sosial dan emosional bisa dipraktikkan secara nyata.
Dengan aktivitas semacam ini, siswa belajar tidak hanya secara akademik, tetapi juga berkembang secara emosional dan sosial.
Referensi Jawaban 3
Mengintegrasikan CASEL ke dalam pembelajaran berarti menciptakan proses belajar yang lebih bermakna, tidak hanya berfokus pada penyampaian materi, tetapi juga pada pengembangan koneksi sosial dan emosional antara guru dan siswa.
Contohnya, dalam pelajaran Bahasa Indonesia, guru bisa meminta siswa menulis narasi pribadi untuk mengekspresikan perasaan mereka. Saat membahas teks cerita, siswa diajak menganalisis karakter tokoh dari sisi empati, pengambilan keputusan, dan kesadaran sosial.
Selain itu, guru memberikan kesempatan bagi siswa untuk berdiskusi dalam kelompok kecil agar terbiasa berkomunikasi dan bekerja sama. Melalui pendekatan ini, siswa menjadi lebih aktif, merasa aman secara emosional, berani menyampaikan pendapat, menghargai perbedaan, dan saling mendukung.
Bagi guru, penerapan CASEL bukanlah sekadar kegiatan tambahan, melainkan bagian penting yang menyatu dalam setiap langkah pembelajaran. Lingkungan belajar menjadi lebih hidup, manusiawi, dan mendukung pembentukan karakter siswa secara utuh.
Seluruh konten dan artikel yang dipublikasikan di DomainJava.com disediakan semata-mata untuk tujuan informasi dan edukasi. Kami berupaya menyajikan informasi yang akurat, relevan, dan bermanfaat, namun tidak dimaksudkan untuk melanggar hukum, kebijakan, maupun pedoman dari pihak mana pun. Segala bentuk penggunaan informasi yang terdapat dalam artikel Menurut Anda, Gambaran Penerapan CASEL dalam Pembelajaran Sosial Emosional di Kelas Seperti Apa? sepenuhnya menjadi tanggung jawab pembaca.